Menu Zamknij

Kategoria: news

VI Dyktando Niepodległościowe „Po polsku o historii”

Uczniowie kl. 7, 8 i 3 gimnazjum wzięli udział w ważnym projekcie, wpisującym się w obchody 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. Jak zaznaczają autorzy przedsięwzięcia: Rywalizacja w tradycyjnym dyktandzie to okazja do uczenia się historii i refleksji nad językiem ojczystym. W tekstach do napisania pojawiają się historyczne postacie i wydarzenia. Wśród 12 uczniów piszących to niełatwe dyktando najlepiej poradziła sobie Amelia Chrząszcz z kl. 7. Szkolny etap konkursu zorganizowały polonistki: p. Joanna Lewicka i p. Bożena Zarzyka.

Projekt Krokus

Już po raz czwarty nasza szkoła podjęła się realizacji Projektu Krokus. Współorganizatorem projektu jest Żydowskie Muzeum Galicja w Krakowie oraz Irlandzkie Towarzystwo Edukacji o Holokauście. W ramach projektu szkoły otrzymują cebulki żółtych krokusów – zasadzone przez uczniów jesienią, zakwitają z końcem zimy. 

Jubileusz 100-lecia Niepodległości TABLICA – KSIĘGA SŁUPY CHWAŁY I ŚWIATŁA SŁAWY

W ostatnią niedzielę września br. przy pięknej słonecznej pogodzie odbyły się uroczystości związane z Jubileuszem 100-lecia Niepodległości. Wstępem do obchodów stało się prawykonanie oratorium katyńskiego Pomóż przebaczyć w aranżacji muzycznej znanego muzyka i jednocześnie organisty Marka Dzioka. Mszy św. za Ojczyznę koncelebrowanej w miejscowym kościele przez pięciu kapłanów przewodniczył i słowo Boże wygłosił ks. prałat Feliks Kwaśny z Sanoka.

Dzień Chłopaka

W związku z obchodzonym 30 września Dniem Chłopaka Samorząd Małej Szkoły zorganizował dla uczniów pokaz bajek. Wyświetlono przygody Gangu Słodziaków oraz odtwarzano piosenki, które wszyscy wspólnie śpiewali. Oczywiście nie zabrakło też słodkich prezentów dla naszych małych mężczyzn. Wszystko odbyło się w bardzo miłej atmosferze!

VIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

W ostatni piątek września od ośmiu lat obchodzony jest Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. W naszej szkole został zainaugurowany przez p. dyrektor Leontynę Krowiak, która jako pierwsza, w obecności wszystkich uczniów szkoły została odpytana z tabliczki mnożenia. Przez cały dzień naprzeciwko gabinetu p. dyrektor znajdowały się dwa patrole egzaminacyjne. Każdy miał szansę

Skip to content